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2～4岁普通话儿童前注意阶段的声调感知机制

Submit Time: 2020-03-10

Author: 杨婉晴 1 ; 肖容 1 ; 梁丹丹 1 ;

Institute: 1.南京师范大学文学院;

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Abstracts

以MMN、p-MMR作为汉语词汇声调感知的神经关联物，探究2～4岁汉语普通话儿童前注意阶段对声调刺激的失匹配响应，关注范畴信息和偏差大小两个因素对儿童感知水平的影响。结果显示：在范畴间大偏差条件下（T1/T3），诱发明显的MMN；在范畴内或小偏差条件下（T3a/T3、T3b/T3、T2/T3），都未诱发显著的MMR。表明：2～4岁普通话儿童正处于声调感知能力的发展过程中，音位信息和声学信息共同影响其声调感知。

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From: 杨婉晴

Subject: Psychology >> Developmental Psychology

DOI：10.3724/SP.J.1041.2020.00730

Keywords: 普通话儿童; 声调感知; 声调范畴; 偏差大小;

Journal:心理学报

Cite as: chinaXiv:202003.00050 (or this versionchinaXiv:202003.00050V1)

Recommended references：杨婉晴,肖容,梁丹丹.(2020).2～4岁普通话儿童前注意阶段的声调感知机制.心理学报.doi:10.3724/SP.J.1041.2020.00730 (Click&Copy)

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[V1]	2020-03-10 14:15:46	chinaXiv:202003.00050V1	Download

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